Ti dve vrsti sta tako tesno prepleteni, da se sčasoma razlika med usposabljanjem in izobraževanjem vse bolj zamegli. Kljub temu sta ta pojma različna po svoji naravi in usmerjenosti. Delavec, ki se usposablja v organizaciji, naj bi imel nekaj izobrazbe in zato ni izobraževanja brez izobraževanja.
Primerjalna tabela
Podlaga za primerjavo | Usposabljanje | Izobraževanje |
---|---|---|
Pomen | Proces vključevanja posebnih spretnosti v osebo je usposabljanje. | Teoretično učenje v razredu ali kateri koli instituciji je izobraževanje. |
Kaj je to? | To je metoda razvoja spretnosti. | Je tipična oblika učenja. |
Temelji na | Praktična uporaba | Teoretična usmeritev |
Perspektiva | Ozka | Široko |
Vključuje | Delovne izkušnje | Učenje v razredu |
Izraz | Kratkoročno | Primerjalno dolgoročno |
Pripravlja se na | Sedanje delo | Prihodnja služba |
Cilj | Za izboljšanje učinkovitosti in produktivnosti. | Razviti občutek razmišljanja in presoje. |
Uči | Posebna naloga | Splošni pojmi |
Opredelitev usposabljanja
Usposabljanje ni nič drugega kot učenje z delom. Gre za dobro načrtovan program, namenjen razvijanju specifičnih veščin in znanja o delovni sili. Gre za skupen koncept razvoja človeških virov, kjer se z učenjem poskuša izboljšati učinkovitost, produktivnost in usposobljenost obstoječih in potencialnih zaposlenih. Program je organizacija posebej zasnovana za doseganje določenih ciljev.
Usposabljanje pomaga pri posredovanju veščin, povezanih z delom, pri zaposlenih, tako da lahko učinkovito opravijo delo. Usposabljanje je lahko na delovnem mestu ali izven delovnega mesta, plačano ali neplačano, s krajšim delovnim časom ali s polnim delovnim časom, odvisno od pogodbe z delodajalcem. Na koncu programa so zaposleni preizkušeni z opazovanjem, kar so se naučili med usposabljanjem. Nekatere skupne vrste usposabljanja so:
- Usposabljanje za občutljivost
- Usposabljanje preddverja
- Rotacija delovnega mesta
- Laboratorijsko usposabljanje
- Vajeniško usposabljanje
- Pripravniško usposabljanje
- Usmerjevalno usposabljanje
Opredelitev izobraževanja
Z izrazom izobraževanje mislimo na učenje v razredu, da bi pridobili določeno znanje. Izobraževanje ni enako šolanju, ampak se nanaša na to, kar oseba pridobi, medtem ko je v šoli ali na fakulteti. Namenjen je učencem zagotoviti znanje o dejstvih, dogodkih, vrednotah, prepričanjih, splošnih konceptih, načelih itd. To pomaga pri razvijanju občutka za razumevanje, razumevanje, presojo in razum v posamezniku.
Izkušnje, pridobljene v procesu izobraževanja, pomagajo človeku, da se sooči z izzivi v prihodnosti, in pripravi osebo za prihodnja delovna mesta. Danes izobraževanje ni omejeno na učenje v razredu, ampak se izvajajo nove metode, ki ponujajo praktično znanje o svetu.
Obstajajo različne faze izobraževanja, kot so vrtec, osnovna šola, srednja šola, višje srednješolsko izobraževanje, dodiplomski študij, podiplomski študij itd.
Ključne razlike med usposabljanjem in izobraževanjem
Pomembne razlike med izobraževanjem in usposabljanjem so omenjene v naslednjih točkah:
- Usposabljanje se nanaša na dejanje vnašanja posebnih spretnosti v osebo. Izobraževanje pomeni pridobivanje teoretičnega znanja v razredu ali kateri koli instituciji.
- Usposabljanje je način za razvoj specifičnih veščin, medtem ko je izobraževanje tipičen sistem učenja.
- Usposabljanje v celoti temelji na praktični uporabi, kar je ravno nasprotno v primeru izobraževanja, ki vključuje teoretično usmeritev.
- Koncept izobraževanja je ozek, koncept izobraževanja pa je sorazmerno širši.
- Usposabljanje vključuje praktične izkušnje v zvezi z določenim delom. Po drugi strani pa izobraževanje vključuje učenje v razredu.
- Trajanje izobraževanja je daljše od trajanja usposabljanja.
- Usposabljanje pripravi osebo za to delo. Nasprotno pa izobraževanje pripravi osebo za prihodnje delo in izzive.
- Namen usposabljanja je izboljšati učinkovitost in produktivnost zaposlenih. V nasprotju z izobraževanjem, kjer je namen razviti občutek za razmišljanje in presojo.
- Med usposabljanjem se oseba nauči, kako narediti določeno nalogo. Za razliko od izobraževanja, ki poučuje o splošnih konceptih.
Zaključek
Kljub spreminjajočemu se okolju spreminja tudi pristop k usposabljanju in izobraževanju. Običajno se domneva, da ima vsak zaposleni, ki se bo usposabljal, nekaj formalne izobrazbe. Poleg tega je res, da ni programa usposabljanja, ki bi potekal brez izobraževanja.
Izobraževanje je bolj pomembno za zaposlene, ki delajo na višji ravni v primerjavi z delavci na nižji ravni. Čeprav je izobraževanje skupno za vse zaposlene, ne glede na njihove ocene. Zato bi morala podjetja pri načrtovanju svojega programa usposabljanja upoštevati oba elementa, saj obstajajo primeri, ko morajo zaposleni sami sprejemati odločitve glede svojega dela, kjer je izobraževanje enako pomembno kot usposabljanje.